Espen Rønning inn i faglig råd for elektro og datateknologi

– Den faste plassen i faglig råd gjør at vi får enda sterkere rolle i videreutviklingen av fagene våre, sier fagsjef Espen Rønning i VKE.

VKE har tidligere deltatt som vara for NHO Luftfart, men i denne perioden har foreningene blitt enige om å bytte roller slik at NHO Luftfart er vara for VKE.

Hva er faglig råd?
Faglig råd er et rådgivende organ som gir faglige innspill og råd til myndighetene, ofte knyttet til utvikling og forvaltning av utdanningen og fagområder. De har som hovedoppgave å fremme arbeidslivets behov og synspunkter for å sikre at opplæringen er relevant og av høy kvalitet.

De faglige rådene oppnevnes av Utdanningsdirektoratet og er knyttet til Samarbeidsrådet for yrkesopplæring (SRY). De har et særlig ansvar for tilbudsstrukturen og læreplanene i de enkelte utdanningsprogrammene på videregående nivå.

De viktigste oppgavene til faglig råd er:
•    Bidra til kunnskapsgrunnlaget om utdanningsprogrammet
•    Være et bindeledd mellom myndighetene og partene i arbeidslivet
•    Identifisere endringer i kompetansebehovet i arbeidslivet og fremme forslag til endringer i læreplanene
•    Foreslå medlemmer til læreplangrupper, nasjonale klagenemnder og sakkyndige til ordningen med godkjenning av utenlandsk utdanning

Hvorfor er faglig råd viktig?
– Uten faglig råd hadde vi aldri fått på plass ventilasjonstekniker som et eget fag, og uten ventilasjonsteknikerutdanningen så hadde også kuldeteknikerutdanningen stått i fare for å bli et spesialløp under automasjon. Vår plass i faglig råd gir oss muligheten til å bevare og videreutvikle fagene som bransjen er avhengig av, sier Espen Rønning.

Dersom bransjen ønsker videre utvikling av læreplanene så er det viktig at man utnytter de mulighetene som VKEs deltagelse i faglig råd gir. Innspill på endringer sendes til Espen Rønning og så kan han ta de opp på et rådsmøte.

– Faglig råd er bindeleddet mellom partene i næringslivet og myndighetene, ønsker vi som bransje en endring på læreplanene eller andre aspekter ved utdanningen, så er faglig råd den riktige «tjenesteveien» for slik endringsønsker.

Medlemmer av faglig råd 2025 – 2029